成果发布 | 迷你型精铸成套设备及系统教学方案

技术与工程教育领域，主要应用于学生创新实践、劳动教育、DIY制作等。

1. 痛点问题

目前，在我国工程与技术人才培养领域，大力提倡工程素质培养、创新意识激发、劳动观念教育、工匠精神历练，为达到这一目的有多种形式、多种手段可以选择，但集现代技术、传统工艺、手工参与于一体的综合性成套实训设备尚无可供选用，大多实训环节只能单一学习某一种技术，不利于人才培养中系统化、综合性的学习要求。

2. 解决方案

为了解决困扰工程与技术人才培养的特殊要求，总结训练中心几十年来的实践教学成果积淀及社会企业产品制造的经验，设计了一种迷你型精铸成套设备（系统）教学解决方案。本项目方案集成数字化三维造型设计、3D打印技术、数控加工技术、手工雕刻技术、3D扫描技术、熔模铸造（精铸）技术、抛光技术、珐琅技术、电镀技术、激光打标技术等为一体，极大地丰富了实训内容和学生可选择的空间。

目前不足之处在于，该教学解决方案的设计还未形成系列化，以满足大学生、中小学生以及对创新制作有兴趣的成人。

3. 竞争优势分析

目前在国内外市场还没有可供优化选择的融教学解决方案及配套的成套设备（系统），大多都是单一设备或简单组合。本项目成果目前在国内超过10所大学得到推广使用，效果良好。

4. 市场应用前景

本项目可广泛应用于工程与技术人才培养、中小学劳动课教育等领域，主要客户有大学工程训练创新制作室、中小学劳动教育课、基层工会活动室DIY体验等。项目定位主要面向大学生创新制作、中小学劳动教育等，仅国内市场就具有巨大的应用前景。

5. 发展规划

项目采用设立公司的方式开展成果转化，实施市场化的经营管理模式，构建专业化的技术开发及市场开发团队，对接社会需求，主要以提供教学解决方案、系列课程及配套设备（含软件）为盈利模式，实现社会效益和经济效益最大化。

6. 知识产权情况

已获得实用新型专利和外观设计专利各一项。

本项目的成果转化已在国内10多所高校得到应用，为了进一步满足社会需求，拟寻找有意向的合作伙伴，共同打造市场化的设计研发、生产制造、市场开发、跟踪服务于一体的经营管理平台。

本项目是清华大学基础工业训练中心主任李双寿团队开展产教融合的产物。李双寿主要从事先进材料制备和精确成形技术，数字化制造系统，工程实践与创新教育，承担科技部重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、科技部创新方法专项等多项纵向科研项目，以及20余项与企业合作的横向项目。主持多个国家精品课程及教学改革和研究项目。